Mit érdemes szabályozni? A szabályok adhatnak-e szabadságot? A kompetencia alapú oktatás szemben áll-e a tudás alapú oktatással? A diákolimpiai sikeres szereplések azt mutatják, hogy a közoktatás
ellátja a rábízott szerepet? Mi az a Töprengő? És a SZIA? Szeszler Annával beszélgettünk.
41. Prievara Tiborral beszélgettünk: AI a suliban?
Meddig dughatjuk még a fejünket a homokba? Beengedhetjük az AI-t a suliba? Ha igen, hogyan érdemes beengednünk? Segítheti a minőségi munkát?